Representación de fracciones en la recta

Objetivos:
• Ubicar fracciones en la recta numérica.
• Descubrir los elementos necesarios para representar una fracción en la recta.
• Aplicar diferentes escalas para resolver distintas situaciones.

Contenidos:
• Representación de fracciones en la recta numérica.
• Escala. Análisis de la conveniencia de una escala.
• Comparación de fracciones

Secuencia:
Inicio: El docente propone continuar trabajando con los números fraccionarios, en este caso con su representación en la recta numérica. Se proponen las situaciones problemáticas (Anexo 1)

Desarrollo:
Por parejas se resuelve la situación problemática 1. Se pone en común y se utiliza para analizar los elementos necesarios para representar fracciones en la recta.
Se resuelven las otras situaciones.
Se comparten los procedimientos utilizados.
Se analizan procedimientos como:
- Definir la unidad.
- La ubicación de los números en función de sus relaciones (ejemplo: 1/10 es la mitad de 1/5).

Cierre: Entre todo el grupo, coordinados por el docente, se escriben los consejos para ubicar fracciones en una recta y para identificarlas. Cada alumno lo copia en su carpeta

ANEXO